హైదరాబాద్: సమాజంలో క్రమంగా విలువ ఆధారిత పాఠశాలల (Values-based Education – VbE) సంఖ్య పెరుగుతోంది. ఈ స్కూళ్లు కేవలం పుస్తక జ్ఞానానికే పరిమితం కాకుండా, విద్యార్థులలో గౌరవం, నిజాయితీ, కరుణ, బాధ్యత వంటి నైతిక విలువలను పెంపొందించడంపై దృష్టి పెడతాయి. ఇవి ఉపాధ్యాయుల ప్రవర్తన, బోధనా పద్ధతుల ద్వారా విద్యార్థుల వ్యక్తిత్వాన్ని తీర్చిదిద్ది, వారిని ఉత్తమ పౌరులుగా మారుస్తాయి.
మరోవంక విశ్వ నగరం హైదరాబాద్లో చాలా మంది తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలను చేర్పించే పాఠశాలలు నిజంగా సరైన విద్యను అందిస్తున్నాయా లేదా అని ఆందోళన పడటం ఎక్కువైంది. ఈ క్రమంలో వీరంతా పాఠ్యపుస్తకాలకు అతీతంగా విద్యను అందించే విలువ ఆధారిత స్కూళ్ల వైపు మొగ్గుచూపుతున్నారు.
పేరెంట్స్ చర్చలలో పదేపదే ప్రస్తావనకు వస్తున్న విషయం మార్కులు లేదా ఫలితాల గురించిన ఆందోళన కాదు. విద్యను అందిస్తున్న విధానం సరిగ్గా ఉందా అనేదే అసలు విషయం. సాంప్రదాయిక విద్యపై చాలా ఎక్కువ దృష్టి పెడుతున్నారు, కానీ పిల్లల సృజనాత్మకతను మెరుగుపరచడంపై చాలా తక్కువ దృష్టి సారిస్తున్నారు. ఈ వ్యవస్థ తరగతి గదిలో కూర్చున్న పిల్లల కోసం కాకుండా, వారి ప్రతిభ కోసమే నిర్మించినట్లుగా కనిపిస్తోందని వారు అంటున్నారు.
కొన్ని కుటుంబాలు సాంప్రదాయిక పాఠశాల విద్యకు పూర్తిగా వదిలేసి, గృహవిద్యను (హోమ్స్కూలింగ్) ఎంచుకున్నాయి. అయినా చాలామంది ఇప్పటికీ అధిక ఫీజులు వసూలు చేసే ప్రతిష్టాత్మక పాఠశాలల కఠినత్వానికి, విలువలు ఆధారిత విద్యకు మధ్య ఉండే ఒక మార్గం కోసం వెతుకుతున్నారు. అయితే ఈ అన్వేషణ చాలా అలసటగా ఉందని చాలామంది వాపోతున్నారు.
ఓ కేస్ స్టడీని గమనిస్తే…తమ పిల్లలు ఇస్లామిక్ మాంటిస్సోరి వాతావరణంలో సంవత్సరాలు గడిపిన తర్వాత హైదరాబాద్కు తిరిగి వచ్చిన ఒక కుటుంబం… స్థానికంగా అలాంటి పాఠశాలను కనుగొనడం అనేది పెద్ద టాస్క్లా మారిందని పేరెంట్స్ చెబుతున్నారు.
కొంచెం భిన్నంగా చూడటం
కొంతమంది తల్లిదండ్రులు మైక్రో-స్కూల్స్ వైపు మళ్లడం ప్రారంభించారు – ఇవి సాంప్రదాయ పద్ధతులను అనుసరించని చిన్న పాఠశాలలు కావడం గమనార్హం.
వాటిలో ఒకటి మసబ్ ట్యాంక్లోని iLm-X, ఇది ఇప్పుడు రెండవ సంవత్సరంలోకి అడుగుపెట్టింది. ఇది ప్రస్తుతం నర్సరీ నుండి 4వ తరగతి వరకు నడుస్తోంది, ప్రతి సంవత్సరం విస్తరిస్తోంది. ఈ పాఠశాల ప్రాజెక్ట్-ఆధారిత అభ్యాసం, తల్లిదండ్రులతో సన్నిహిత సహకారం, క్యాలెండర్లకు బదులుగా పిల్లల అవసరాలకు అనుగుణంగా బోధనా వేగాన్ని సర్దుబాటు చేయడం వంటి గృహ విద్య (హోమ్స్కూలింగ్) కొన్ని ప్రధాన సూత్రాలను అనుసరిస్తుంది.
కొత్త విధానాన్ని అవలంబించిన తల్లిదండ్రులు ఈ మార్పును విస్మరించడం కష్టంగా భావిస్తున్నారు. గతంలో సాధారణ పాఠశాలలో చదివిన పిల్లల తల్లి ఒకరు ఈ మార్పును వివరించారు. ఆ
ఈ మార్పు చేసుకున్న తల్లిదండ్రులకు, ఆ తేడాను గమనించకుండా ఉండటం కష్టం. ఇంతకుముందు సాధారణ పాఠశాలలో చదివిన పిల్లల తల్లి ఒకరు ఈ మార్పు గురించి మాట్లాడుతూ… ఇప్పుడు, నా పిల్లల స్క్రీన్ టైమ్ (మొబైల్/టీవీ సమయం) పూర్తిగా తగ్గిపోయింది. నా బిడ్డ ఇప్పుడు తన భావోద్వేగాలను కళ ద్వారా వ్యక్తపరుస్తున్నాడు, అతను పాఠశాలలో జరిగే ‘గెస్ట్ సెషన్స్’ కోసం ఎల్లప్పుడూ ఆసక్తిగా ఎదురుచూస్తుంటాడని అన్నారు.”
మరొకరు తమ బిడ్డ “మరింత స్వతంత్రంగా, ఆత్మవిశ్వాసంతో” పెరిగాడని, బహుశా అన్నింటికన్నా ముఖ్యంగా, బడికి వెళ్లడాన్ని నిజంగా ఆస్వాదిస్తున్నట్లు కనిపిస్తోందని చెప్పారు.
మైక్రో-స్కూలింగ్ అనే ఆలోచన మొదట్లో తమకు కొత్తగా, కొంత కలవరపరిచేదిగా కూడా అనిపించిందని పలువురు తల్లిదండ్రులు అంగీకరించారు. కానీ కాలక్రమేణా, తమ పిల్లలు ప్రజెంటేషన్ల పట్ల ఉత్సాహం చూపడం, విహారయాత్రల కోసం ఎదురుచూడటం, భయంతో కాకుండా కుతూహలంతో నేర్చుకోవడాన్ని చూడటం వల్ల, ఈ ప్రక్రియను నమ్మడం సులభమైంది.
చిన్న చిన్న విషయాలు కూడా సహాయపడ్డాయి. ఉదాహరణకు తమ పిల్లలకు సౌకర్యంగా అనిపించే వరకు తల్లిదండ్రులను వారితో ఉండటానికి అనుమతించడం అనేది ఈ మార్పును చాలా సులభతరం చేసిన ఒక విషయం అని అన్నారు. మొత్తంగా హైదరాబాదీలు తమ పిల్లలను విలువ ఆధారిత పాఠశాలల్లో చేర్చేందుకు ఆసక్తి చూపుతున్నారన్న విషయం స్పష్టమవుతోంది. ఇది కాలక్రమేణా ఒక ట్రెండ్గా మారినా ఆశ్చర్యపోనక్కరలేదు.
ఇన్స్టాగ్రామ్లో విలువ ఆధారిత స్కూల్ బోధనా పద్ధతి వీడియో లింక్
https://www.instagram.com/reel/DVqbYARCoUR/?utm_source=ig_web_button_share_sheet


